Edição Título
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 A INFLUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA Resumo  PDF
Solange Ramos Teixeira Turíbio, Adelmo Carvalho Silva
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ZOOM Resumo  PDF
Vanessa Suligo Araujo Lima, Daise Lago Pereira Souto, Maria Elizabete Rambo Kochhann
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 REASONS FOR A SEMIOTIC APPROACH TO MATHEMATICS EDUCATION Resumo  PDF (English)  PDF
Michael Friedrich Otte, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, Luiz Luiz Gonzaga Xavier de Barros
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 CARACTERÍSTICAS DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA QUE EMERGEM NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE LIMITE Resumo  PDF
Gabriel de Oliveira Soares
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 PRÁTICAS DOCENTES RELACIONADAS AO ENSINO DE TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS Resumo  PDF
João do Espírito Santo Lima Malcher Junior, Rosineide de Sousa Jucá
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 APROXIMAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS COM A ESCRITA HISTORIOGRÁFICA TRADICIONAL E ATUALIZADA Resumo  PDF
Francisco Wagner Soares Oliveira, Eugeniano Brito Martins, Siziê Maria de Albuquerque, Ana Carolina Costa Pereira
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 O ENSINO DE FRAÇÃO POR MEIO DO TANGRAM: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA Resumo  PDF
Letícia Silva Cardoso, Dailson Evangelista Costa, Mônica Suelen Ferreira de Moraes
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 JÚRI SIMULADO E PHILLIPS 66: ESTRATÉGIAS DE ENSINO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Mara Oliveira de Azevedo, Marli Teresinha Quartieri, José Claudio Del Pino, Miriam Ines Marchi
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 A REVISTA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO: VESTÍGIOS DA MATEMÁTICA NA CULTURA ESCOLAR Resumo  PDF
Juliana Stascovian, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 O ENSINO DE CONJUNTOS DO PONTO DE VISTA DE ESTUDANTES DO MARAJÓ Resumo  PDF
Adriano Aparecido Soares da Rocha, Pedro Franco de Sá
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE Resumo  PDF
Vera Cristina de Quadros, Maria Elizabete Rambo Kochhann
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 UMA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VESTÍGIOS HISTÓRICOS PRESENTES EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NA ZONA RURAL DA AMAZÔNIA BRASILEIRA Resumo  PDF
Cristiane Vilmer Corrêa, Marlos Gomes de Albuquerque
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 UMA PROPOSTA DE ENSINO DE EQUAÇÃO DE 1.º GRAU COM UMA INCÓGNITA VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Resumo  PDF
Amanda Cristina de Sousa, Marcelo Carlos de Proença
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 RELATO DE UMA INTERVENÇÃO NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Resumo  PDF
Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Marli Teresinha Quartieri, Camila Baseggio Gräff
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO PRIMEIRO CICLO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA IMPLEMENTADA NO ESTADO DE MATO GROSSO Resumo  PDF
Lenir Tomazeli, Rute Cristina Domingos da Palma
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 UMA PROPOSTA ENVOLVENDO ATIVIDADES HISTÓRICAS INVESTIGATIVAS A PARTIR DA REVISTA AL-KARISMI, DE MALBA TAHAN: ESTUDANDO QUADRADOS MÁGICOS Resumo  PDF
Jeyze Santos de Sousa, Ana Carolina Costa Pereira, Isabelle Coelho da Silva
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA Resumo  PDF
Cesar Cristiano Belmar, Gladys Denise Wielewski
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PROPOSTA DE PRÁTICA INVESTIGATIVA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA Resumo  PDF
Fabio Caires de Oliveira, Arlete Tavares Buchardt
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 NÚMEROS INTEIROS E DECIMAIS: UMA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UM JOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DO CENÁRIO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Luciano Tadeu Esteves Pansanato
 
v. 1, n. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016 A MATEMÁTICA APLICADA NO CURSO DE SERVIÇO DE RESTAURANTE E BAR DO IFCE: EXPLORANDO AS GRANDEZAS E MEDIDAS Resumo  PDF
Joelma Nogueira dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM TEMPOS DE CIBERCULTURA Resumo  PDF
Carloney Alves de Oliveira
 
v. 1, n. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016 LEITURA, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS Resumo  PDF
Walber Christiano Lima Da Costa, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES Resumo  PDF
Giselle Costa de Sousa, Allyson Emanuel Januário da Costa, Yasmin Pinheiro dos Santos
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 APRENDIZAGEM DURANTE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UM ESTUDO À LUZ DOS FOCOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE Resumo  PDF
Keila Tatiana Boni, Diego Fogaça Carvalho
 
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