Nobre, Fernanda Andressa de Souza Cruz, e Thiago Beirigo Lopes. 2024. “A ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO”. Seminários Integradores De Pesquisa E Extensão Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do IFMT Campus Confresa 2 (2). https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1112.