Nobre, F. A. de S. C. e Lopes, T. B. (2024) “A ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO”, Seminários Integradores de Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMT Campus Confresa, 2(2). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1112 (Acessado: 8 fevereiro 2025).