Nobre, F. A. de S. C. e Lopes, T. B. (2025) “Abordagem do ensino de porcentagem para alunos do ensino médio”, Seminários Integradores de Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMT Campus Confresa, 3(1). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1218 (Acesso em: 18 maio 2026).