Nobre, F. A. de S. C., e T. B. Lopes. “A ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO”. Seminários Integradores De Pesquisa E Extensão Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do IFMT Campus Confresa, vol. 2, nº 2, dezembro de 2024, https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1112.