Nobre, Fernanda Andressa de Souza Cruz, e Thiago Beirigo Lopes. “ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA”. Seminários Integradores De Pesquisa E Extensão Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do IFMT Campus Confresa, vol. 4, nº 1, junho de 2026, https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1436.