Nobre, Fernanda Andressa de Souza Cruz, e Thiago Beirigo Lopes. “ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA”. Seminários Integradores de Pesquisa e Extensão do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMT Campus Confresa 4, no. 1 (junho 24, 2026). Acesso em outubro 24, 2026. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1436.