Nobre FA de SC, Lopes TB. ABORDAGEM DO ENSINO DE PORCENTAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. SIPE [Internet]. 24º de junho de 2026 [citado 24º de outubro de 2026];4(1). Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/SIPE/article/view/1436