COSTA, Elaine Paz da; RODRIGUES, Raphael. Números invisíveis, sujeitos invisibilizados: a ausência de dados públicos sobre raça e etnia na educação básica do Estado do Rio de Janeiro como entrave para a superação do racismo. Revista AlembrA, [s. l.], v. 6, n. 12, p. 112–135, 2024. DOI: 10.47270/ra.v6i12.907. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/alembra/article/view/907. Acesso em: 3 jul. 2024.