Costa, Elaine Paz da, e Raphael Rodrigues. “Números invisíveis, Sujeitos Invisibilizados: A Ausência De Dados Públicos Sobre raça E Etnia Na educação básica Do Estado Do Rio De Janeiro Como Entrave Para a superação Do Racismo”. Revista AlembrA 6, no. 12 (junho 30, 2024): 112–135. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/alembra/article/view/907.