Rodrigues, S. de S. e Souto, D.L.P. 2025. Aprendizagem de equações diferenciais ordinárias com estudantes-e-ChatGPT na Amazônia. Revista Prática Docente. 10, 1 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25030.id1145.