Camargo de Almeida Klaus, V.L., Yuji Sato, G. e Boscarioli, C. 2022. E-BOOK INTERATIVO COMO OBJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Prática Docente. 7, 2 (maio 2022), e22037. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336.