Pereira Barcelos, Z. e Fernandes Marques, S.M. 2022. A ARTICULAÇÃO ENTRE PROFESSOR REGENTE E O AUXILIAR DE APOIO AO EDUCANDO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Prática Docente. 7, 2 (maio 2022), e22051. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22051.id1461.