Silva, L.P. da e Mendes, I.A. 2022. História para o ensino de matemática na formação de professores dos anos iniciais em teses e dissertações (1990-2018). Revista Prática Docente. 7, 1 (fev. 2022). DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.e023.id1290.