Sá, P.F. de et al. 2020. SAEB e PNLD: dissonâncias e implicações das avaliações de larga escala no contexto educacional brasileiro. Revista Prática Docente. 5, 2 (ago. 2020), 673–699. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p673-699.id724.