Aoyama Barbosa Souza, L.C., Francisco da Rocha, E., Barth, A., Batista da Silva, V. e Nascimento Gomes, M. do 2020. ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES. Revista Prática Docente. 5, 2 (ago. 2020), 1111–1123. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1111-1123.id742.