Simplício, P.R.G. et al. 2020. Coronavírus em memes: potencialidades pedagógicas de ler em ciências. Revista Prática Docente. 5, 2 (ago. 2020), 1191–1210. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1191-1210.id766.