Castro, C.M.G. de et al. 2020. Estudo sobre possíveis avanços no processo de aprendizagem de alunos com baixa visão utilizando material de ensino adaptado para aulas de ciências. Revista Prática Docente. 5, 1 (abr. 2020), 306–324. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n1.p306-324.id613.