Gonçalves, A.E.S. et al. 2019. Modelos didáticos de professores formadores do curso de licenciatura em química em Mato Grosso. Revista Prática Docente. 4, 2 (dez. 2019), 594–609. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p594-609.id443.