Araujo, G.B.S.S. et al. 2019. Planejamento participativo e integrado: desafios a serem superados em uma escola de ensino médio integrado ao técnico. Revista Prática Docente. 4, 2 (dez. 2019), 744–754. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p744-754.id459.