Oliveira, F. das C.T. de e Brasileiro Filho, S. 2019. Um estudo de caso sobre importância do ensino médio integrado à educação profissional para as trajetórias de vida de egressos do Instituto Federal do Ceará/Campus Fortaleza. Revista Prática Docente. 4, 2 (dez. 2019), 755–774. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p755-774.id460.