Chagas Torres de Oliveira, F. das e Brasileiro Filho, S. 2019. UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA. Revista Prática Docente. 4, 2 (dez. 2019), 755–774. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p755-774.id460.