Monteiro, P.C. et al. 2019. Ácidos e bases no cotidiano: uma proposta de experimento investigativo para o ensino médio. Revista Prática Docente. 4, 1 (jul. 2019), 227–241. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p227-241.id408.