Pereira, F.F. et al. 2018. Números inteiros e decimais: uma abordagem dos conteúdos de matemática por meio de um jogo frente às dificuldades do cenário tecnológico da educação básica. Revista Prática Docente. 3, 2 (dez. 2018), 386–405. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p386-405.id231.