[1]
Rodrigues Rocha, P. e Souza Santos, A. de 2018. A IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO PERÍODO DA ALFABETIZAÇÃO. Revista Prática Docente. 3, 2 (dez. 2018), 453–460. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p453-460.id248.