[1]
Sheuer Nantes, E.A., Carneiro Giraldes, M.J., França Desiderio, T.F. de e Pinheiro da Silveira, A.P. 2018. ENSINO E TECNOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DISCENTE. Revista Prática Docente. 3, 2 (dez. 2018), 720–739. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p720-739.id135.