Cristiano Belmar , C. e Denise Wielewski, G. 2018. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA. Revista Prática Docente. 3, 1 (jun. 2018), 107–124. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p107-124.id177.