Eismann de Castro, R. e Rocio Fontoura Teixeira, M. do 2018. SABERES DOCENTES E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DESSAS TEMÁTICAS NOS ENCONTROS DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA (2015 E 2016). Revista Prática Docente. 3, 1 (jun. 2018), 217–230. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p217-230.id184.