Martins, C. de O. e Maciel, C.M.L.A. 2024. Estratégias metacognitivas no desenvolvimento da consciência fonológica: reflexões de professoras alfabetizadoras de Cuiabá. Revista Prática Docente. 9, (maio 2024), e24012. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2024.v9.e24012.id732.