Soares, G.A., Oliveira, M.A. e Dolzane, M.I.F. 2024. Abordagem didático-pedagógica para aulas de educação financeira na formação inicial de professores de matemática. Revista Prática Docente. 9, (jun. 2024), e24017. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2024.v9.e24017.id856.