[1]
Tarlau Balieiro, L., Okamoto Luca, C.M. y Buzato Ritter, L.C. 2021. REFLEXIONES ACERCA DE LA ACCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA PORTUGUESA: TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA EN UNA CLASE DE PUNTUACIÓN. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente). 6, 3 (dic. 2021), e078. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n3.e078.id1187.