Ribeiro, F. de J., & Carbo, L. (2025). Barreiras epistemológicas da biomatemática: percepções de estudantes do 3.º ano do ensino médio em Sapezal-MT. Revista Prática Docente, 10(1), Artigo e25012. https://doi.org/10.23926/RPD.2025.v10.e25012.id1104