Silva, P. C. L., & Pietrafesa, J. P. (2026). Formação docente em disputa: didáticas emergentes e Educação do Campo nos PPCs do IFMT – Campus Confresa[. Revista Prática Docente, 11(1), Artigo e26018. https://doi.org/10.23926/RPD.2026.v11.e26018.id1477