Camargo de Almeida Klaus, V. L., Yuji Sato, G., & Boscarioli, C. (2022). E-BOOK INTERATIVO COMO OBJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Prática Docente, 7(2), e22037. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336