Pereira, A., & Doenha Moura, E. N. (2022). RETOS PARA ACCEDER AL PROGRAMA DE ASISTENCIA AL ESTUDIANTE DEL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE RONDÔNIA - CAMPUS CACOAL. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente), 7(2), e22043. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22043.id1383