Pereira Barcelos, Z., & Fernandes Marques, S. M. (2022). A ARTICULAÇÃO ENTRE PROFESSOR REGENTE E O AUXILIAR DE APOIO AO EDUCANDO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Prática Docente, 7(2), e22051. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22051.id1461