Augusto Ribeiro, A., Terezinha Fernandes, C., Martins Mourão Carvalhal, M. I., & Nascimento, E. (2019). A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS NO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICO-FORMATIVA DOS ADOLESCENTES. Revista Prática Docente, 4(2), 524–545. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p524-545.id506