Rodrigues Rocha, P., & Souza Santos, A. de. (2018). A IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO PERÍODO DA ALFABETIZAÇÃO. Revista Prática Docente, 3(2), 453–460. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p453-460.id248