Rocha, P. R., & Santos, A. de S. (2018). A importância da sondagem da escrita como instrumento de avaliação no período da alfabetização. Revista Prática Docente, 3(2), 453-460. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p453-460.id248