Luzia de Almeida Miranda , F., & Pino , J. C. D. (2018). O DESAFIO DE TRANSFORMAR EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS EM PRÁTICAS COLETIVAS: PERSPECTIVAS PARA A EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR. Revista Prática Docente, 3(1), 295–315. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p295-315.id130