Tasinaffo Alves, A. C., & Cristina de Mello, I. (2020). TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS DE DOUTORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EGRESSOS DO PROGRAMA DA AMAZÔNIA LEGAL. Revista Prática Docente, 5(3), 1884–1908. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1884-1908.id925