ALCÂNTARA, Anna Paula de Souza Peres et al. O uso da verbo-visualidade em atividades de sala de aula: estratégias para ensinar pessoas surdas e ouvintes. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 11, n. 1, e26005, 2026. https://doi.org/10.23926/RPD.2026.v11.e26005.id1297.