SILVA, Erica Dantas da et al. Estratégias de avaliação da aprendizagem no ensino superior em contexto pandêmico: uma revisão sistemática da literatura. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 7, n. 2, e22050, 2022. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22050.id1450.