ARTUZI, Dayane; FERNANDES DA FONSECA VOLTOLINI, Ana Graciela Mendes; SERAFIM BERTOLOTO, José. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA REMOTA Y USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EJA. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente), [s. l.], vol. 6, n.º 2, p. e061, 2021. DOI: 10.23926/RPD.2021.v6.n2.e061.id1128. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/349. Acesso em: 3 jul. 2024.