MELO DOS SANTOS, Daniel de Jesus. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CONCEITOS FÍSICOS PARA APRENDIZAGEM DA LEI DO MOVIMENTO. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 5, n. 3, p. 1683–1700, 2020. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1683-1700.id903. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/393. Acesso em: 3 jul. 2024.