SANTANA DOS SANTOS, Ronan; MENEGHELLO PASSOS, Marinez; MELLO ARRUDA, Sergio de. PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 5, n. 2, p. 965–981, 2020. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p965-981.id679. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/442. Acesso em: 22 dez. 2024.