PEREIRA DA COSTA, Douglas. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE IDENTIDADES JUVENIS NO CONTEXTO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 5, n. 2, p. 1314–1328, 2020. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p1314-1328.id716. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/462. Acesso em: 3 jul. 2024.