SILVA, Diogo da; LORENCINI JUNIOR, Álvaro. O docente e sua constante reconstrução de saberes: o jogo como ferramenta de ressignificação de sua prática. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 5, n. 1, p. 289–305, 2020. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n1.p289-305.id608.