CHAGAS TORRES DE OLIVEIRA, Francisco das; BRASILEIRO FILHO, Samuel. UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 4, n. 2, p. 755–774, 2019. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p755-774.id460. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/534. Acesso em: 22 dez. 2024.