NOVAKOWSKI KIEREPKA, Janice Silvana; BREMM, Daniele; COSTA GÜLLICH, Roque Ismael da. O PROCESSO INVESTIGATIVO-REFLEXIVO COMO PROPULSOR DA CONSTITUIÇÃO DOCENTE. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 4, n. 2, p. 791–809, 2019. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p791-809.id480. Disponível em: https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/536. Acesso em: 22 dez. 2024.