MONTEIRO, Paula Cavalcante et al. Ácidos e bases no cotidiano: uma proposta de experimento investigativo para o ensino médio. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 4, n. 1, p. 227–241, 2019. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p227-241.id408.