ROCHA, Patrícia Rodrigues; SANTOS, Alessandra de Souza. A importância da sondagem da escrita como instrumento de avaliação no período da alfabetização. Revista Prática Docente, Confresa/MT, v. 3, n. 2, p. 453–460, 2018. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p453-460.id248.